整理，是門必修課。

　　我是一個挺愛整理的女孩，書包里幾乎永遠是那一成不變的樣子：課本一層，練習冊一層，作業本一層，在書包左右兩邊的小空格里也放上彩筆和雨傘，一個大文件夾就可以收納所有的紙，偶然得到的小玩意就和跳繩一起待在最前面的小格里，餐具和水杯守在了書包兩側，這還沒完，一個精致的小布袋里也要裝上前一天的作業和筆盒。正因為書包如此有序，我才能省下一點別人掏書包找東西的時間看一會書。

　　我的后桌是個完全不整理的男生，他的桌子上永遠堆著許多東西：跳繩、水杯、剛發的本子、上節課的課本、餐具和這節課偷偷寫的作業，如果這節課再發點練習，那他的桌子就要變成“垃圾堆”了。每逢數學老師要講練習或語文老師要評作文，他都要從包里抓出一大把折了角、撕了邊的紙，里面有美術紙、草稿本、自己畫的涂鴉等等，開始以驗鈔機的速度尋找，一般都能找出上次想找的東西，卻總找不到現在急需的練習。最后，他總要求同桌把卷子放中間一起看。就為了這個，他的同桌已經向他抱怨好幾回了，但他就是不當回事?？赡苁且驗樗麤]有整理的好習慣，他的成績一直在中游和下游來回，很不穩定。而我每次用到的時候就只用從文件夾里輕輕一抽，潔白的練習就擺在了我眼前。

　　整理，其實是一個很重要的習慣，會整理的人就可以省下許多時間去發展課外。整理也是一項需要培養的能力，這種能力可以讓許多負能量變成正能量，所以，整理是門必修課。

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